Vittascience a pour vocation de rassembler et mobiliser les élèves de tous horizons autour de projets scientifiques. Convaincus que l’expérience est l’un des premiers vecteurs de l’apprentissage, nous proposons des kits innovants qui permettent la mise en place de projets pédagogiques basés sur l’expérimentation.
Dans un monde où le numérique prend une place de plus en plus importante, il est vital d’initier les jeunes dès le plus jeune âge à la programmation et au digital. Oui mais… il ne faut pas oublier aux enfants d’apprendre à utiliser leurs mains ! C’est pourquoi chacun de nos kits est conçu dans l’optique d’allier numérique et concret.
Les ressources
Avec l’essor du numérique et l’arrivée de la programmation informatique dans le tronc commun du programme scolaire, le besoin de ressources sur le codage est important.
Au collège, les élèves apprennent la programmation visuelle par« blocs» à l’aide du logiciel Scratch. La nouvelle réforme du Lycée exige l’apprentissage du langage Python, plus complexe et plus complet que les blocs.
Les enseignants de SNT, NSI, Physique-Chimie et mathématiques sont les plus affectés par ces changements, autant en voie générale que technologique ou professionnelle.
Vittascience développe des ressources numériques répondant à ce besoin.
Le mot de Léo Briand, co-fondateur de Vittascience
Léo Briand, co-fondateur de Vittascience
» Vittascience a été co-fondé en 2018 pour transmettre le goût des sciences et faire découvrir la programmation à tout un chacun. Grâce au soutien du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, dans le cadre du dispositif Edu-up, la plateforme a pu s’enrichir d’un point de vue technique (simulateur des cartes programmables Arduino et micro:bit) et de fonctionnalités d’accessibilités.
L’arrivée du module de gestion de Classe en 2021 amène de nouvelles modalités d’échange entre élèves et enseignants : espace unique et sécurisé accessible depuis les ENT ou via le GAR, correction et partage simplifiés »