Auteur/autrice : jeremie.rolling@lde.fr

La ressource

---

Captez l’attention de vos élèves :

• Faire le choix d’outils numériques est aussi une manière d’assurer la continuité pédagogique pour ouvrir l’école au monde extérieur : en créant vos émissions multiplex entre établissements scolaires, avec des entreprises ou des institutions. Ouvrez le champ des possibles avec vos élèves au travers de nouvelles méthodes pédagogiques.
• Éduquer par la pratique sur le rôle des médias dans une société bousculée par de nombreux sujets : fake news, hiérarchisation de l’information, prise de parole en public, respect de la pensée d’autrui, limites légales dans l’expression d’idées, compréhension des enjeux sociétaux, etc.

Se connecter à RadioEducation.org
Après l’inscription de votre établissement sur le site RadioEducation.org, vous disposez d’autant de comptes utilisateurs que vous le souhaitez. Vous pouvez aussi vous connecter au travers de votre ENT via le GAR.
Pour les établissements ou les personnels enseignants non encore connectés au GAR, vous êtes libres de créer vos comptes utilisateurs.
Chaque élève et chaque enseignant dispose d’un compte utilisateur pour utiliser votre webradio avec des niveaux d’accès variables.

Une plateforme puissante et simple d’utilisation :

• Programmer et produire vos émissions en live (studio virtuel intégré à votre espace personnalisé)
• Enregistrer vos émissions (studio virtuel intégré à votre espace personnalisé)
• Téléverser vos enregistrements sonores et créer votre podcast en quelques clics

La visibilité de vos émissions varie en fonction de vos souhaits

• Public : Vos émissions sont ouvertes et tout le monde peut y avoir accès
• Restreinte : Vos émissions sont visibles uniquement des utilisateurs de Radioeducation.org
• Privé : Vos émissions sont accessibles aux établissements de votre choix (établissements, académies, etc.)

Une diffusion élargie de vos émissions :

• Intégrez les « players » de vos émissions sur vos sites (établissement, académie, région, département, mairie (iframe))
• Partagez vos émissions dans vos newsletters
• Partagez vos émissions publiques sur les réseaux sociaux
• Distribuez vos émissions publiques sur les plateformes audio grand public (Deezer, Apple podcast, Spotify…)
• Créez des playlists thématiques
• Créez une taxonomie complète de votre production (par matière, projets, thèmes…)

Un studio virtuel pour faciliter la production de vos contenus audio
Vous disposez d’un studio virtuel pour produire vos émissions en live ou pour enregistrer vos podcasts. Ce studio peut être utilisé en branchant un simple micro-casque sur un ordinateur, ou prendre vie dans un véritable studio physique. Le studio virtuel permet de faire participer des intervenants à distance en multiplex que vous aurez invités en leur fournissant un simple lien à cliquer, ou encore des participants au téléphone.
Et vous disposez d’une médiathèque pour gérer vos PAD (Prêts à Diffuser).

La ressource

---

Pourquoi utiliser ModCo ?

ModCo permet aux professeurs de partager de manière sécurisée tous les contenus et ressources pédagogiques pendant leurs cours grâce aux téléphones personnels des élèves.

• Un accès pour tous au numérique : Les téléphones personnels sont un équipement disponible encore peu exploité aujourd’hui pour accéder au numérique pédagogique en classe.
• Une pédagogie innovante : Le numérique apporte des atouts pédagogiques non négligeables pour le professeur : interactivité, engagement, personnalisation et apprentissage actif.
• Le pilotage et le contrôle des téléphones personnels : La sécurisation des téléphones est essentielle pour piloter en temps réel le respect du règlement et les usages autorisés du téléphone par les élèves.
• La responsabilisation des élèves au numérique : L’interdiction encourage la transgression des règles, sans aucun apport éducatif. Encourageons le numérique pédagogique et ses bonnes pratiques.
• Une gestion des données personnelles garantie : ModCo a été conçue selon le principe du « Privacy By Design » qui limite le traitement et le stockage des données personnelles aux seules données requises.
• Un choix engagé pour une démarche éco-responsable : Le BYOD traduit une démarche engagée forte : il est plus économiquement et écologiquement plus judicieux d’exploiter les outils personnels plutôt que de favoriser la sur-production.

Sécuriser les téléphones en classe.
Le téléphone peut avoir des vertus pédagogiques, s’il est bien utilisé. En activant le ModCo, l’élève déclare son propre téléphone comme son nouvel outil d’apprentissage. Il peut alors accéder aux contenus et ressources pédagogiques numériques recommandés par ses professeurs.
Grâce à son tableau de bord, l’équipe pédagogique vérifie en temps réel et en un coup d’oeil que les élèves respectent bien la règle.

Un accès pour tous aux ressources numériques.
Jusqu’à maintenant en France, l’accès au numérique pédagogique dépendait de la capacité des établissements et collectivités locales à déployer des équipements numériques individuels (tablettes ou ordinateurs). ModCo cadre l’usage des outils personnels dans les établissements scolaires,  comme c’est le cas dans les pays anglo-

La ressource

---

MindView est un logiciel de mind mapping intuitif et innovant choisi par les étudiants de nombreux pays pour les assister tout au long de leur parcours académique.

Le mind mapping aide les étudiants à :

• Recueillir et visualiser leurs idées
• Vaincre la peur de la page blanche
• Simplifier la gestion des tâches
• Surmonter les neurodivergences

Presque tous parmi nous ont fait l’expérience du brainstorming à un moment donné de leur cursus. MindView est un outil sans pareil pour vous aider à visualiser les idées générées à l’aide du mind mapping. Une mind map consiste en un thème principal, entouré de toutes les informations qui s’y rapportent, qu’il s’agisse d’un sujet personnel, académique ou professionnel. Toutes vos idées sont centralisées en un point unique.

• Consignez librement vos idées de brainstorming dans la mind map
• Réagencez vos idées par glisser-déposer pour une organisation optimale
• Donnez libre cours à votre créativité en ajoutant images / photos / couleurs

Création de travaux académiques

De nombreux apprenants sont confrontés au syndrome de la page blanche. MindView permet aux étudiants de recueillir leurs idées par brainstorming et de compléter leurs recherches tout en créant les sources connexes instantanément. Une fois ce travail accompli, il ne reste qu’à convertir la mind map en document Microsoft Word sur la base du format de publication académique choisi.

• Surmontez la hantise de la page blanche
• Organisez contenu, recherches et citations
• Exportez vers Microsoft Word, Pages ou Google Docs dans le format requis

Technologies d’assistance

Le mind mapping adhère aux directives de la Conception Universelle de l’Apprentissage (Universal Design for Learning guidelines). De ce fait, MindView a été conçu pour tous les étudiants quels qu’ils soient, et optimisé pour ceux qui sont confrontés à des difficultés telles dyslexie, déficience visuelle, déficit de l’attention et troubles du spectre autistique. MindView intègre des fonctions d’assistance destinées à aider tous les étudiants à atteindre leur plein potentiel.

• Aide prouvée aux apprenants neurodivergents
• Balisage ALT complet pour tous les lecteurs d’écran
• Capacités Texte en Voix et Voix en Texte intégrées
• Intégration avec Jaws, ZoomText, Dragon, TextHelp, etc.

Simplification de la gestion des tâches

MindView est un outil de gestion de projet pédagogique des plus intuitifs, aidant les étudiants à planifier, à collaborer et à assurer le suivi de tous leurs projets académiques. Que vous abordiez votre première formation en gestion de projet ou poursuiviez un diplôme dans ce sujet, ce logiciel est fait pour vous. MindView a toutes les fonctions nécessaires pour assurer l’optimisation et la réussite de vos projets.

• Identifiez et ajoutez vos tâches aisément
• Collaborez sur des projets en groupe
• Ajoutez durées, pourcentages de progression et ressources
• Créez des diagrammes de Gantt instantanés

Création de présentations, de flashcards et de guides d’étude

Le mind mapping peut être utilisé pour créer des outils d’apprentissage tels présentations, flashcards et guides d’étude visuels. Une fois la mind map créée et structurée, l’étudiant peut facilement générer une présentation PowerPoint, une série de flashcards ou un guide d’étude par simple clic, choisissant soit l’un des nombreux modèles fournis, soit leur propre modèle personnalisé.

• Créez des présentations PowerPoint visuellement attrayantes
• Créez des flashcards
• Créez des guides d’étude

La ressource

---

Plus je lis, mieux je lis !

Lilote encourage la lecture dès le plus jeune âge et fait découvrir le plaisir de lire et permet de suivre le rythme de chaque enfant à l’aide de votre tableau de bord.
Par son aspect ludique, Lilote l’encourage et l’invite à lire encore plus, et mieux.

Lilote propose un jeu en équipe : ainsi, l’enfant découvre que la lecture peut aussi être une activité de groupe ludique.

Lilote, comment ça marche ?

• 1 – Je lis un livre à la maison, à l’école, à la bibliothèque…
• 2 – Je me connecte sur lilote.fr, je joue en répondant au quiz et je gagne des points

Des quiz de lecture accessibles et encourageants

Nous souhaitons que les quiz Lilote soient accessibles à tous les profils d’enfants de la maternelle au CM2, et nous avons développé des fonctionnalités qui rendent le jeu le plus accessible, inclusif et encourageant possible.

La ressource

---

Apprendre le piano n’a jamais été aussi facile et amusant
Connectez votre piano à votre appareil. Jouez les notes et les accords en interaction avec l’application et recevez un feedback instantané.

Apprenez simplement
Plus besoin de savoir déchiffrer une partition ou de connaître le solfège. En un coup d’oeil sur votre écran, vous reconnaissez tout de suite les notes à jouer sur votre piano.

Jouez à votre rythme
Connectez votre clavier ou votre piano au port USB de votre appareil et interagissez instantanément avec le piano virtuel pour des leçons interactives.

Pratiquez tout de suite
Les longues heures de cours théoriques mêlant solfège et partitions sont révolues. Passez directement à des leçons pratiques pour apprendre à jouer du piano en ligne et en un temps record.

Les avantages de l’application :

• Simple : Démarrez votre apprentissage en deux minutes sans aucune notion préalable.
• Personnalisée : L’application s’adapte automatiquement à votre propre rythme d’apprentissage.
• Complète : Pratiquez sur vos chansons préférées tout en utilisant les fonctionnalités les plus performantes.
• Efficace : Jouez vos premières mélodies en quelques minutes seulement.

La ressource

---

Depuis 2020, Kwyk s’est lancé en Physique-Chimie sur les niveaux du lycée. En septembre 2022, nous avons également ouvert le niveau 3e. 2 800 exercices sont disponibles pour s’entraîner et progresser.

180 000 élèves utilisent Kwyk en Mathématiques. Ce sont plus de 7 000 000 d’exercices qui sont effectués sur le site chaque mois. Les exercices sont disponibles de la 6e à la Terminale.

Kwyk étoffe son offre en Français. Découvrez nos exercices en 6e (plus de 300). Nous ajouterons de nombreux exercices et d’autres niveaux courant 2025.

La ressource

---

Quel est le principe :
ELEDA permet aux enseignants et formateurs de concevoir des activités sur mesure grâce à la technologie NoCode. Empilez et modifiez les blocs ELEDA pour créer du contenu adapté à vos apprenants ! Nos activités sont d’ailleurs intégrables aux LMS et jouables en OFFLINE !

Randomisation :
La présence de variables dans le programme d’une activité permet de l’utiliser des milliers de fois ! L’activité sera toujours différente ! Notre objectif : que les apprenants s’entraînent sans limite grâce à du contenu varié et interactif.

Feedback :
Personnalisez vos activités en fonction des besoins de vos apprenants : Enrichissez votre programme de rétroactions pour identifier les erreurs de vos apprenants et les accompagner dans leurs tentatives.

Vous accompagner…
Vous n’êtes pas seul ! La communauté ELEDA vous accompagne dans votre expérience : tutoriels, forum… Une bibliothèque d’activités personnalisables est également à votre disposition !

La ressource

---

La plateforme numérique pour un apprentissage des langues à l’école

Iguaco est fournisseur de ressources sur le gestionnaire d’accès aux ressources numériques (le GAR) mis à disposition par le Ministère de l’Éducation nationale an France. Plus de 14’000 établissements y sont connectés !

Recommandé pour une utilisation en classe par l’évaluation pédagogique des médias des Länder de Bade-Wurtemberg et Sachsen-Anhalt en Allemagne.

La technologie encourage les élèves à être proactifs. Elle leur donne les moyens de prendre des décisions sur la façon dont ils veulent apprendre. La technologie permet aussi aux écoles de rester à l’avant-garde des changements de programmes scolaires et du monde dans lequel nous vivons.

C’est pourquoi nous proposons la plateforme d’apprentissage des langues Iguaco !

• Offre une expérience en webconférence permettant d’atteindre des résultats spécifiques.
• Fournit une éducation innovatrice et accessible grâce à un contenu exceptionnel.
• Assure la sécurité des données et est conforme au RGPD.
• Est abordable au niveau des prix.

Construire des compétences langagières bénéfiques

L’éducation numérique fait de la communication une expérience de la vie réelle, elle est un excellent outil pour partager les connaissances et encourager l’interaction entre les élèves. Notre plateforme d’apprentissage des langues offre aux élèves un environnement stimulant. Elle offre des expériences passionnantes et différentes pour aider les élèves à acquérir plusieurs compétences langagières.

La ressource

---

Une nouvelle méthode pour apprendre une langue étrangère

Globe Speaker c’est une startup française qui a réuni les meilleurs linguistes et professeurs de langue du pays. L’objectif est de rendre l’apprentissage des langues étrangères plus accessible aux français

Notre méthode repose sur 3 piliers essentiels :

• Une expérience d’apprentissage sur mesure : On n’apprend pas le chinois comme on apprend l’anglais, ou l’arabe comme on apprend l’espagnol. À la différence des plateformes d’e-learning classiques, notre méthode s’adapte aux caractéristiques de chaque langue. Elle s’adapte aussi à vos progrès pour ne laisser aucun aspect linguistique de côté. Une innovation pédagogique et technologique qui nous a valu plusieurs prix !
• Un enseignement de la langue ludique (mais très serious) : Apprendre de manière ludique a fait ses preuves. Pour cette raison, notre méthode repose sur le principe du Serious Game, qui concilie le côté divertissant du jeu avec le sérieux de vos objectifs. L’avantage ? Vous progressez avec plaisir, sans nœuds au cerveau. Avec nous, assimiler une nouvelle langue ne sera plus jamais ennuyeux ou difficile !
• Apprendre une langue pour le pro? Nos lexiques sur-mesure sont là pour vous : Apprendre une nouvelle langue pour accélérer votre carrière, c’est bien. Mais connaître le vocabulaire de votre métier, c’est encore mieux ! Nous avons développé des modules professionnels thématiques pour acquérir aisément le lexique de votre secteur : luxe, vin, hôtellerie, tourisme, commerce, banque, santé, informatique et bien plus encore.

La ressource

---

Mission Impact Énergies, c’est une ressource transdisciplinaire qui s’adresse aux enseignants désireux d’éveiller leurs élèves au développement durable : 

• professeurs des écoles à partir du CM1,
• professeurs documentalistes,
• professeurs en charge des éco-délégués…

Cette ressource est à utiliser en classe car elle repose sur une dynamique d’intelligence collective.

Les enseignants sont accompagnés dans son utilisation par un livret pédagogique très complet qui a été co-construit avec une trentaine d’enseignants.

En quelques chiffres 

• La ressource s’organise autour de quatre missions qui vont permettre aux élèves de comprendre leur impact énergétique au quotidien : s’habiller, se déplacer, se nourrir et habiter.
• Chaque mission propose trois grandes étapes d’activités :
  • L’exploration du décor : une phase de découverte du sujet à travers d’activités ludiques et interactives ;
  • La prise de décision : une étape qui place les élèves dans une situation d’échanges et de réflexion ;
  • L’analyse : une phase de prise de recul pour comprendre le principe du développement durable.
• Nous proposons trois parcours types d’utilisation de la ressource, selon que les enseignants souhaitent aborder le développement durable sur quelques heures de classe uniquement ou en faire un projet long sur un trimestre ou l’année scolaire.  
• De nombreuses compétences du socle commun sont travaillées au travers de l’usage de cette ressource numérique. 

Bénéfices 

Pour l’équipe éducative : 

• Une ressource interdisciplinaire, 
• qui offre une grande liberté pédagogique, tout en guidant l’enseignant dans son utilisation,
• qui peut être utilisée sur un temps court ou un temps long,
• et qui permet de travailler différentes compétences au programme.

Pour les élèves : 

• Une ressource qui permet de comprendre concrètement le concept développement durable,

• qui développe leur esprit d’engagement et d’initiative,
• qui offre une réelle expérience d’intelligence collective,
• et qui renforce des compétences utiles à leur parcours scolaire  (travail en groupe, prise de parole…).